[20031]我校海洋渔业技术学、养殖水化学、食品加工学三门课程获…

时间:2003-11-17浏览:2887设置

上海市教育委员会日前公布2003年上海高等学校教学质量与教学改革工程精品课程名单,我校海洋渔业技术学、养殖水化学、食品加工学三门本科课程获上海市精品课程荣誉称号,获奖门数位于本市市属高校前列。其中海洋渔业技术学被市教委推荐申报国家级精品课程。据悉,首次上海高校精品课程评选,在各校重点建设的1500余门课程基础上,经学校按比例推荐,上海市教育评估院组织专家评审,市教委审定,共评出市级精品课程79门,并从中推荐20门申报国家级精品课程。精品课程建设是新世纪我国高校教学质量与教学改革工程的重要组成部分,其目标是具有一流教师队伍、教学内容、教学方法、教材和教学管理特点的示范课程。我校多年来从校领导、教学管理部门,到学院和教师为建设精品课程作了很多努力。今年以来教育部和上海市教委陆续印发了《关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知》(教高[2003]1号)、《关于2003年度高校精品课程申报评审工作的通知》等若干文件,学校高度重视,积极贯彻落实,努力实现课程建设局部创优势,整体上水平,进一步提高我校教学质量。其主要经验体会是:广泛重视。(1)校领导和教务处高度重视:学校《2002-05年本科专业建设与发展规划》等文件提出了精品课程建设的具体目标和任务。本学期精品课程申报与建设列入校党政工作要点和教务处重要议事日程。主管教学曹德超副校长先后就组织实施我校精品课程建设和申报工作作了多次具体指示。开学伊始,教务处吴建农处长主持召开教学院长专题会议进行组织部署,明确要求,加强领导,教学研究室宣传介绍精品课程建设与申报工作及其重要意义。(2)学院和教师高度重视:海洋等学院教学副院长不仅亲自抓申报,而且会同课程负责人一起解决、协调有关问题。申报过程涉及大量材料的整理和撰写工作,海洋渔业技术学、养殖水化学、水生生物学等课程负责人和主讲教师,无私奉献,利用了大量休息时间。食品加工学课程教学录像资料拍摄完毕,发现拍摄技术原因声音太小,该课程主讲教师休息片刻喝杯水,未有怨言满腔热情又一次讲了60分钟,使在场人员受感动。全员参与。从教学副校长到教务处长和教务处精品课程申报工作联系人,主动做好协调、指导工作,发现问题及时与有关部门联系,关键时刻领导亲自协商和督促解决。校现代教学技术与信息中心,多位同志参与了精品课程申报资料上网、课堂教学录像拍摄等大量工作,努力做好服务。海洋渔业技术学等课程不仅从课程负责人到其他教师和教学院长等多位教师参与申报工作,而且发动有关学生参与申报材料的整理、编辑及网页设计等工作。申报活动也激发了学生热情,课堂录像拍摄活动教师事先并无刻意安排,但录像拍摄全过程课堂教与学却井然有序,配合默契。厚积薄发。自1995年以来,我校先后组织实施了四轮校级一类课程评审和建设工作、三轮校级重点课程建设工作,申报承担实施了两轮市级重点课程建设若干项目。仅校级课程建设经费累计投入已达数百万。从2003年起学校决定课程建设专项投入每年60万。我校有三门课程获精品课程殊荣,既是各方积极做好申报的结果,更主要是通过长期建设,积淀了深厚基础,形成了课程特色。这些课程师资力量雄厚,在教学、科研方面多有建树,课程负责人或为具有声望的资深教授,或为具有博士学位的年轻教授。主要教师大多曾主持或参与完成市级、国家级教学、科研项目(成果奖)。其中:海洋渔业技术学为在建市级重点建设教材项目,养殖水化学为上轮校级重点建设课程和在建市级重点建设课程项目,食品加工学为上轮市级重点建设课程项目。根据上海市教委文件精神,学校将在适当时候组织对荣获市精品课程称号的课程颁奖暨成果总结推广会。并要求这些课程务必戒骄戒躁,在新的起点,找出新的差距,作出新的成绩,争取在2004年市教委组织的精品课程复查中取得好评,促进和带动我校有更多的课程朝精品课程方向努力。新闻背景:教学质量与教改工程精品课程建设大事记 * 2002年教育部组织制定《2003-2007年教育振兴行动计划》,提出启动新世纪我国高等学校教学质量与教学改革工程。 * 2003年4月教育部印发《关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知》。指出:精品课程建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分。精品课程是具有一流教师队伍、教学内容、教学方法、教材和教学管理特点的示范课程。建立各门类、专业的校、省(市)、国家三级精品课程体系。省级教育行政部门要在本地区高校精品课程建设基础上组织本地区精品课程评选,并择优向我部推荐。各高等学校要切实加大和保障对精品课程建设的经费投入,在确保教高[2001]4号文规定的经费得到落实基础上,还应从事业费拨款中安排一定比例用于精品课程建设。 * 5月上旬上海市教委转发《关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知》。指出:精品课程建设成果将作为各高校教学工作评估和评选教学名师奖的重要内容之一,各高校要高度重视,认真规划,精心组织,尽快启动本校精品课程建设工作。 * 5月中旬教育部办公厅印发《国家精品课程建设工作的实施办法》。提出:国家精品课程自2003年起,连续评审五年,每年评审1次。采用学校先行建设、省区市择优推荐,教育部组织评审、授予荣誉称号、后补助建设经费的方式进行。 * 6月市教委转发《国家精品课程建设工作的实施办法》。 * 7月教育部高教司印发《关于2003年度国家精品课程申报评审工作通知》 * 8月市教委印发《关于2003年度高校精品课程申报评审工作通知》。指出:学校要切实加大和保障对精品课程建设的经费投入,采取切实措施,要求教授上讲台和承担精品课程建设,鼓励教师、教学管理人员和学生参加精品课程建设。 * 9月教育部高教司印发《关于各学科教学指导委员会及有关专家组织推荐2003年度国家精品课程的通知》。 * 10月市教委印发《关于公布2003年度上海高等学校教学质量与教学改革工程精品课程名单的通知》。进一步指出:学校要切实加大和保障对精品课程建设的经费投入,应当从事业费拨款中安排一定比例用于精品课程建设并对市级获奖的精品课程参与人员给予相应的奖励。提出对2003年度市级精品课程,将于明年根据精品课程的各项指标组织检查,检查不合格的课程,取消“市级精品课程”荣誉称号。

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