2020年的春天，新冠肺炎疫情还在持续。线下教学无法如期开展，课堂从教室转移到了网上，往常“面对面”的教务管理工作也要随之转变。面对疫情，经济管理学院教学秘书王强借助“简道云”平台，通过网络开展填报教学日历、进行毕业论文各环节、填写表单提交申请等多项工作。经济管理学院本科生教务管理工作长期面临学生多、教学管理人员少的巨大压力。为了更好的服务师生，学院的教学秘书、学生秘书一直探索改进的方法，从早期的邮件往来、到后来的超级表格，再到“简道云”平台，学院老师在提高工作效率、完善在线教务管理上不断进行着实践，付出巨大的努力。
在学院领导的大力支持下，学院于2018年10月正式采购“简道云”网站服务，投入日常教学管理工作中。得益于平台良好的交互界面，学院的多项工作可以自由搭建相关表单来获取信息，并且还可以直接进行在线分析，大大了提高了工作效率。今年面对突如其来的全员在线教学方式，网课如何上、通过什么平台上，成为众多老师最关心的问题。学校推荐使用泛雅教学平台，部分专业教师在长期教学中使用更为适合自己专业授课的教学平台，为了快速统计老师们常用的教学平台，掌握在网课测试中遇到的问题，更好的提出意见和建议，学院通过在“简道云”平台制作表单，及时取得了相关信息，同时反馈给学校教务处为其更好决策提供参考。
开展在线教学基本情况统计
王强主动将平台的使用经验分享给兄弟学院，多位教学院长联系王强老师探讨经验，教务处也积极引入此在线管理经验推广到很多方面，例如：他受托制作了“课程在线教学前基本情况”摸底在线表格，自2月15日对全校本科生开展问卷调查，短短数天时间，获取数据12169条，占全校在籍本科生数的98.8%，对于同学手边是否有电脑、是否有智能手机、是否能上网学习等情况有了基本了解，为下一步学校在线教学的开展提供了重要的学生支持数据。此后为了了解在线教学开始后，学生的反响如何，现有的在线教学有什么不足之处，有哪些喜欢的教师和课程，教务处再次委托王强一起制作了相应的表单来收集学生的反馈，通过“简道云”提供的仪表盘功能，进行实时分析，便于学院、学校不断完善在线教学方案。
学生在线教学评价基本情况统计
线上教务管理顺应教学改革的大趋势，便于管理的同时提高了整体工作效率与效果，为在线教学顺利开展保驾护航。
（供稿：经济管理学院）