龚小玲，水产与生命学院发育生物系教师，国家一流本科专业（生物科学）负责人，教授，博士生导师。国家级一流线下课程《鱼类学》负责人，国家级精品课程《鱼类学》主讲教师，渔经优秀教师奖获得者，从教22年。
她热爱事业，坚定信念
她时时以一个优秀教师的标准，严格要求自己，爱岗敬业，勤奋努力。她深知要教育好学生，教师必须先以身作则，言传身教，在工作中积极主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作。
她凭着20几年的教学经验，1月底时，当教育部发布推迟开学通知时，她就敏锐地察觉到大学在线教学可能性，积极地熟悉钉钉、腾讯会议、ZOOM、微信、QQ等各种平台和工具。在2月初她通过阅读教务处和学院发放的相关文件，认真领会在线教学的精神，并且第一时间加入“泛雅-海洋大学网络教学支持群”，积极在线提问以寻求超星技术人员的帮助，熟悉泛雅线上教学平台和手机端学习通的使用方法。
她热爱工作，恪守尽职
她一丝不苟、尽心尽责做好每一件事情。除了担任生物科学专业负责人外，还担任学院在线教学督导员的工作，临时任务也比较频繁，妥善做好安排，努力做到各项工作有条不紊、齐头并进。在教学中她一直本着乐于奉献教育事业的精神，和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“决不打无准备的仗”是她在教学过程中对自己的要求。
为积极响应教育部“停课不停教，停课不停学”的号召，她担任主讲讲师的2020年春季学期《鱼类学》在线教学在探索中开课了。为了达到线下教学效果，将课程的教学日历、电子课本、教案、教学PPT、课程辅助录像等教学资源上传泛雅平台，针对课程重点和难点的知识点录屏后上传到平台，同时引入“全国课程资源中心”同类课程录像，供学生学习，力求内容上覆盖本课程的知识体系。
她热爱学生，注重德育教育
在抓好教学工作的同时，她还注重搞好学生思想政治工作。她认为，良好的思想品德是学生健康成长的必要条件。她努力结合教学坚持对学生进行德育渗透。同时，还注意用自己的爱心和关心去教育帮助每一个学生的进步和成长。
课程管理过程中，制订每周学习任务单，包括学习章节、学习内容、学习目标、难点、重点、思政内容、作业要求等；微信、钉钉软件在线沟通和直播，泛雅平台有通知和互动等；让学生心中有这门课，思想上重视这门课，在意这门课，同时也让学生感受到授课教师同样重视这门课，在监督他们学好这门课。为检测学习效果，每章均需要完成一定量的作业，教师进行批改和打评分，让学生知道哪里不足；加上在线提问，学生即时回答，评估教与学的效果。
完成一周在线教学工作后，她的感悟是：特别时期，特殊的教学模式，对学生、对教师都是一次挑战，最终目标是达成教学目标、不误学业、不误时光。
（供稿：水产与生命学院）