关于组织上海海洋大学2022年教师教学创新大赛的通知

各学院（部）：

为深入贯彻党的二十大精神，学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，助力上海高校课程思政建设和新工科、新农科、新医科、新文科建设，推动信息技术与教育教学融合创新发展，引导教师潜心教书育人，打造教学改革的风向标，选拔2023年第三届上海市高校教师教学创新大赛参赛选手，特举办上海海洋大学2022年教师教学创新大赛。具体安排如下：

一、竞赛主题

推动教学创新培养一流人才

二、竞赛目标

紧扣建设高质量教育体系主题，深入推动高等教育教学改革，有效助力“四新”建设；充分发挥大赛的示范引领作用，全面推进课程思政建设，精心打造上海高校教师教学创新的标杆展示与交流平台。

三、参赛对象

学院（部）在职或正式聘用的专任教师，主讲教师近5年对所参赛的本科课程讲授2轮及以上。以个人或团队形式报名，若以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。

四、竞赛分组

根据参赛教师专业技术职务等级分为正高组、副高组、中级及以下组三个组别。

五、推荐名额

各学院（部）每个组别可推荐1-2人（校赛根据各组别报名情况，可适当合并）。各学院（部）需严格审查参赛教师资格，鼓励“教学名师”“受学生欢迎的好教师”“好课堂”等各类荣誉称号获得教师参加比赛，带动教师热心教学之风。

六、比赛环节及材料要求

（一）比赛环节

比赛环节包括网络评审和现场评审。

1.网络评审

参赛教师在规定时间内提交申报书、教学创新成果报告（或课程思政创新报告）、微课视频3份材料。由专家评委进行网络评审。其中微课视频占总成绩的40%，教学创新成果报告（或课程思政创新报告）占总成绩的20%。

2.现场评审

现场评审以教学设计创新汇报为主（需制作ppt）。参赛教师结合教学大纲与教学实践，进行不超过15分钟的教学设计创新汇报，专家评委提问交流不超过5分钟。教学设计创新汇报占总成绩的40%。

（二）材料要求

1.申报书。参赛教师的基本情况等（详见附件2）。

2.教学创新成果报告（或课程思政创新报告）。教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现教学创新成效。聚焦教学实践的真实“问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。课程思政创新报告应立足于学科专业的育人特点和要求，发现和解决本课程开展课程思政教学过程中的真实问题。报告包括摘要、正文，字数4000字左右为宜。教学创新成果的支撑材料及目录详见附件3。

3.微课视频及相关材料。微课视频为参赛课程中的1-2个知识点讲授视频，时长20分钟左右。图像清晰，声音清楚，参赛教师出镜。相关材料包括：教学大纲、课堂教学实录视频内容对应的教案和课件，其中教学大纲主要包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等要素。

参赛教师应保证教学创新设计相关材料的原创性，不得抄袭、剽窃他人作品，如有引用须注明出处。

七、奖励办法

根据比赛结果，各组别分设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3-4名（约参赛人员的50%）。

比赛的选拔、组织工作及获奖情况作为相关学院、基层教学组织年度考核的重要参考指标；

对获奖教师（团队）进行公开表彰，纳入年度本科教学激励计划，并根据上级要求和限额择优推荐参加市赛。

八、时间安排

1. 11月22日-12月9日，各学院组织申报、推荐，并将参赛教师推荐汇总表（附件1）和比赛材料提交教务处。

2. 12月12-18日，学校组织专家网络评审。

3. 12月19-25日，学校组织专家现场评审。

请各学院（部）于12月9日前将参赛教师汇总表（电子版）、申报书（电子版）、创新成果报告及支撑材料（电子版）、微课视频（电子版）。

九、联系人及联系方式

联系人：张衍栋联系电话：021-61903826