为进一步推进学校课程思政建设，强化每门课程的育人功能，持续提升教师开展课程思政建设的意识和能力，10月28日下午，教务处组织开展2024年本科课程思政示范课程培育项目结题验收汇报会。校外评审专家、2024年立项建设的12门课程思政示范课程培育项目负责人、教务处工作人员参加汇报会，汇报会由教务处副处长王茜主持。
汇报会上，各项目负责人围绕课程建设概述、课程思政教学设计目标、教学实践情况、课程建设成效、有关创新特色案例及下一步工作计划等进行汇报。评审专家根据结题验收标准，围绕课程建设要点、特色及创新、示范推广等内容，与项目负责人进行了交流与提问，并在课程思政体系构建、课程建设脉络梳理、特色育人目标凝练、课程思政教学模式改革与示范推广等方面给与建议与指导。经各项目负责人汇报、专家评审，12门立项课程项目通过结题验收，其中5门课程项目被评为优秀。
本次活动不仅展示了近期学校课程思政建设的阶段性成果，也为教师之间的交流和共同提升提供了交流展示平台。后续，学校将持续推进课程思政3.0建设，以课程思政示范课程培育与示范引领为契机，加强有组织指导与支持、特色典型案例挖掘与融入等，积极构建具有校本特色的课程思政建设与成果体系。
（供稿：教务处、校课程思政教学研究示范中心）